机器人大师Vassilis走进乐高活动中心上海花木店

    2014年3月30日下午，乐高头脑风暴机器人大师Vassilis走进上海花木乐高活动中心，为孩子们倾情奉献了一场别开生面、激动人心的头脑风暴机器人活动。

    Vassilis完美诠释了头脑风暴机器人活动会使孩子们像科学家和工程师一样工作，在完成挑战性任务的过程中，去发展孩子的解决问题能力、创造力、沟通能力和团队合作能力。
    作为乐高头脑风暴全球范围内12位机器人大师之一,Vassilis是乐高头脑风暴机器人教育灵魂的化身！

    Vassilis告诉孩子们，现在想象你们每一个人都是一个伟大的科学家，地球上遭遇了能源危机，整个星球面临毁灭……你们在另外一个星球上发现了一种新的能源—“锂”，但是这个星球的环境人类无法登陆，你们需要一起合作，设计并操作一些智能机器，将散落在这个星球上的“锂”收集起来，并通过智能机器将收集到“锂”能源放入一个能源装置中，最后大家需要同时去按下能源装置上三个不同的按钮，启动装置，这些能源就会被传送至地球，从而拯救整个地球和人类。
    “科学家们”被分成了三组，每组都要设计改进一个预先准备好的智能机器，操作这个机器去收集能源并放入能源装置中，最后三组要操作机器同时去按下能源装置的三个不同按钮，启动能源装置，三个不同的按钮必须被同时按下能源装置才能启动，孩子们只有一次机会。
    Vassilis告诉孩子们，他们在思考设计的时候，不一定要做得很复杂，要“简单，有效”，尽可能用最简单的设计最有效地解决问题；Vassilis会不时坐在每一组孩子的中间，询问孩子们的思路和想法，启发性地引导孩子们去思考解决办法，当孩子们有一些创造性的想法的时候，Vassilis则鼓励孩子们大胆尝试探索，当孩子们遇到困难一筹莫展的时候，Vassilis会和孩子一起分析，并恰到好处地点拨一下孩子……

    当有一组的孩子明显落后的时候，Vassilis告诉孩子们：We are a team!然后，他会请另外两组的孩子们选出他们组中最优秀的一位科学家，加入进度落后的一组去帮助他们完成任务，Vassilis会特别向进度落后的孩子们强调，他们需要去倾听他们新组员的想法和建议，因为倾听可以使他们获得帮助！
    孩子们在活动中经常希望自己能去操作智能机器，从而发生争执；当两个孩子的争执超越了某个限度后，Vassilis会单独和两个孩子交流协调~我们发现，一开始有个只顾自己操作是个“独行侠”的孩子，慢慢地竟然能主动对别的孩子说：你来试试看吧~
    Vassilis会去关注每一个孩子是否真正的参与和融入了活动和团队，当某个孩子因为情绪没有融入时，Vassilis一直没有放弃去鼓励这个孩子，这个孩子后来成了大家同时按下能源装置的三个不同按钮的发令人：Are you ready? 3,2,1…

    完成挑战性任务、简单有效地设计、解决问题、倾听、合作…….Vassilis带给孩子们的不仅仅是快乐……通过活动，他清楚地告诉了我们乐高头脑风暴机器人教育能让孩子学到什么！

    Vassilis为上海花木乐高活动中心签名留念（希腊文+英文）：
    Vassilis from Greece with love to a perfect LEC team
    中文的意思是：来自希腊的Vassilis带着爱为非常棒的上海花木乐高活动中心团队签名留念，30/03/2014。